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01.75.00.16.59| CNGE > Espace communication et presse > Communiqués de presse CNGE > CP CNGE /SNEMG Octobre 2015 - Résultats de l’enquête nationale sur la Filière universitaire de médecine générale au 1er Janvier 2015 | |
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CP CNGE /SNEMG Octobre 2015 - Résultats de l’enquête nationale sur la Filière universitaire de médecine générale au 1er Janvier 2015Partie 1/5 : Les effectifs enseignants et étudiantsCréé le lundi 12 octobre 2015 Résultats de l’enquête nationale sur la Filière universitaire de médecine générale au 1er Janvier 2015 Partie 1/5 : Les effectifs enseignants et étudiants Comme chaque année, le Collège national des généralistes enseignants (CNGE) auquel s’associe le Syndicat national des enseignants en médecine générale (SNEMG), publie un état des lieux de la Filière universitaire en médecine générale (FUMG). Ces données sont arrêtées au 1er Janvier 2015 et explorent des indicateurs de fonctionnement et de performance de la FUMG : effectifs enseignants/étudiants, offre de stage en 2ème et 3ème cycle, modalités de validation du D.E.S et publications au sein de la filière. Au 1er Janvier 2015, la FUMG accueillait 14207 étudiants inscrits en 3ème cycle de médecine générale dont 3702 en 1ère année. Parmi ces 14207 étudiants, 10803 étaient toujours en fonction dans leurs stages et 3404 étudiants étaient toujours en attente de validation finale après avoir terminé les stages de la maquette du D.E.S. Pour accueillir et encadrer ces étudiants, la FUMG disposait au 1er Janvier 2015 de 147 enseignants équivalents temps plein (ETP) soit 34 professeurs des universités, 13 Maitres de conférences des universités, 72 Professeurs associés et 128 Maitres de conférences associés. Le ratio étudiants/enseignant ETP s’établissait donc à 97. Le nombre d’étudiants engagés dans le 3ème cycle de médecine générale diminue donc pour la première fois (14207 contre 14376 au 01/01/2014). Cette diminution globale est due à la diminution des étudiants ayant terminé leur stage, les nouveaux inscrits dans le D.E.S étant toujours en augmentation (3702 contre 3697). La progression modeste du ratio étudiants/enseignants ETP (97 contre 103) est due aux nominations d’enseignants titulaires (47 contre 42), à l’augmentation discrète des enseignants associés (200 contre 195) et à la baisse des étudiants inscrits dans le D.E.S notée plus haut. Ce ratio reste encore très éloigné des standards habituels de l’enseignement universitaire de 3ème cycle médical et notoirement insuffisant.
Les résultats complets de l’étude paraîtront dans le numéro 122 de la revue exercer, la revue francophone de médecine générale (www.exercer.fr).
Dr Matthieu Calafiore Pr Vincent Renard Président du SNEMG Président du CNGE
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